2019年3月5日上午，环境艺术设计教研室在建筑艺术学院318教室开展了一次“课堂思政”的实践教学活动。此次活动，环艺教研室邀请了思政部巫爱华主任、建筑艺术学院蒋筱瑜院长、建筑艺术学院袁平书记及思政部、建筑艺术学院部分老师参与听评课活动，本次课程，是环艺1551《软装设计》这门专业主干课程的第二次课堂教学，该门课程由环艺教研室的秦丽老师教授，本节课在学生对软装设计概念初步了解的基础上，秦老师进一步对设计中责任、情怀进行了延续引导，课堂的教学主要以设计中的职业伦理教育为出发点，通过具体的案例、启发引导学生对职业伦理中职业精神进行深入的思考。

环艺1551《软装设计》课堂教学场景

据悉，在我校环境艺术设计专业人才培养方案滚动开发的过程中，“课堂思政”是近些年来环艺专业人才培养方案修订及课程标准完善过程中不断深化和思考的内容。近两年来，环境艺术设计专业将本专业“课堂思政”的实施路径定位在专业认同、社会责任、职业伦理、价值引导、文化传承这五个方面，通过这五个点在具体课程中的渗入，其目的是在向学生传授知识技能的同时，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

最后，思政部巫爱华主任、建筑艺术学院蒋筱瑜院长、袁平书记表示，希望后续环境艺术设计专业“课堂思政”的不断深入研究实践，真正把“德技融汇”落实到本专业的每门课程，通过形而上的德育及形而下的专业教育，在向学生呈现观察世界的独特视角方法的同时，让学生在具体的学习过程中培育和践行社会主义核心价值观。（秦丽/文，吴敏/图）