近日，江苏省哲学社会科学界第十九届学术大会教育学与社会学专场优秀论文评选结果揭晓，我院教师秦丽撰写的论文《教育服务社区：职业院校服务区域共同富裕的江苏路径》荣获优秀论文奖。这是自2018年以来，秦老师及其团队深耕专业服务社区领域取得的又一重要学术成果，标志着我院在推动职业教育与社会服务深度融合方面走在了全省前列。

该获奖论文聚焦于扎实推进共同富裕的新阶段所面临的核心课题——如何将坚实的物质基础有效转化为人民群众可感可及的精神福祉。研究创造性地构建了“教育服务社区”的理论框架，明确提出职业院校可通过“资源转化-课程实践-文化治理”三大核心机制，为社区治理赋能，探索出一条服务区域共同富裕的“江苏路径”。

据悉，本研究采用了多案例比较与深度参与式行动研究方法，其结论源于秦老师长期带领校内外师生团队深入社区一线的扎实实践。实践充分证明，这一创新路径不仅有效破解了社区治理中的诸多现实难题，更构建了“人才培养-社区服务”相互促进、良性循环的可持续发展生态。此次获奖，不仅是对学院老师个人及团队学术研究水平的肯定，更是我院坚持“扎根地方、服务社会”办学理念的生动体现，展现了我校在哲学社会科学研究领域，特别是教育服务社会发展方面的显著成效与影响力。（文/图 秦丽 复审/郭军忠 终审/林改）