为深入落实心理健康教育工作要求，依托PERMA心理学模型中（R）人际关系维度，进一步提升学生人际交往素养，搭建大学生与幼儿之间的温暖联结，建筑艺术学院心理协会组织学生志愿者走出校园，与殷村职教园中泰村幼儿园小朋友开展春日联动志愿服务活动，推动心理健康教育与实践育人深度融合。

活动现场，面对一张张稚嫩的脸庞，大学生志愿者们耐心地讲述春分习俗，手把手教孩子们“竖蛋”、画蛋，还一起动手制作了充满创意的“花草蛋”。在趣味盎然的互动中，同学们将传统文化的魅力传递给孩子们，也在陪伴中找回了久违的童真。这不仅是一次动手能力的锻炼，更是一场“大”与“小”的心灵碰撞，志愿者们在实践中提升了沟通组织能力，也在孩子们纯真的笑容里，收获了人际交往中最纯粹的幸福感。

此次320春日联动志愿服务活动，将PERMA模型（R）人际关系培养、中华优秀传统文化传承与实践育人有机结合，既为幼儿园小朋友送去了欢乐与知识，也为学院学生搭建了提升人际交往能力的实践平台。活动进一步夯实了学院心理健康教育与志愿服务工作基础，为后续相关工作的有序开展提供了有力支撑。（文/王克冰 叶梦洁 图/叶梦洁 复审/张燕飞 终审/袁平）