为进一步提升新生班主任业务能力、班级管理水平和综合育人素养，扎实做好迎新接待、新生入学教育与学生日常管理工作，9月10日，学院于8231会议室组织开展2026级新生班主任专项培训，全体2026级新生班主任参加本次学习。

本次培训采用专题授课、案例研讨、工作部署相结合的方式，围绕新生教育管理核心工作设置四大模块。参训班主任认真记录学习要点，积极参与案例交流研讨，结合学院学生工作实际分享工作思路与想法，现场学习研讨氛围浓厚。培训聚焦班主任岗位履职实际需求，内容务实、针对性强。通过系统化专题学习，进一步帮助班主任熟悉学生管理各项规章制度，熟练掌握新生适应性教育、班级建设管理实操方法，厘清心理问题识别、突发事件初步处置、反诈安全教育等重点工作，不断强化风险防范意识，补齐新生教育管理业务能力短板。

会上，学院对迎新全流程工作进行统筹部署，细化明确新生报到接待、新生谈心谈话、宿舍走访排查、重点学生摸排关注等工作任务，理顺班主任与辅导员协同联动工作机制，进一步明晰岗位职责，压实全员育人工作责任，为迎接2026级新生入校做好充分准备。在案例研讨环节，各位班主任结合学院人才培养特色，积极谋划后续班级建设工作思路。

下一步，学院将持续推动本次培训成果落地见效，督促班主任把培训内容运用到班级管理实践当中，抓实抓细班风学风建设、安全反诈宣传、重点学生帮扶等各项工作，充分发挥班主任育人职能。同时跟踪掌握新生班级工作推进情况，及时为班主任纾解工作难点，做好指导保障。（编辑/周影 图/陈维佳 复审/张燕飞 终审/袁平）